培养孩子的读书习惯 上海茗朵教育供应

培养良好的学习习惯，就需要给予孩子适度的监督和指导。孩子的自制力毕竟有限，即使有了一定的学习习惯，也难免会受外界诱惑影响，我们不能完全放任孩子。要经常了解孩子的学习情况，跟老师沟通，发现孩子学习习惯的异常苗头，及时给予指导帮助。比如，孩子突然不爱预习了，我们要耐心询问原因，是学习内容太难了，还是跟同学玩得太high了？针对原因有的放矢地疏导，帮助孩子调整心态，找回良好的学习节奏。我们要让孩子感受到，无论学习路上有什么困难，父母永远是孩子坚强的后盾。加强亲子沟通，引导孩子养成好习惯。培养孩子的读书习惯

培养良好的学习习惯，就要以身作则，为孩子树立良好的学习榜样。“身教重于言教”，父母是孩子老师，我们的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。因此，我们要以身作则，让孩子耳濡目染，感受良好学习习惯的魅力。比如，我们要合理安排自己的时间，做事有条理有规划;要专注于手头的工作，全神贯注，不半途而废;要勇于尝试新事物，与时俱进，不固步自封;要坚持读书学习，活到老学到老，展现求知的风采。在孩子面前，我们要严格要求自己，注重自身修养，成为一个热爱学习、善于学习、乐于学习的终身学习者。相信父母良好学习习惯，会让孩子也会潜移默化地养成热爱学习的好习惯，终身受益。如何培养留守儿童良好的学习习惯9年家庭教育辅导，做孩子学习的守护者。

培养良好的学习习惯，就要针对孩子的优势特长，给予支持和鼓励。每个孩子都是独特的个体，都有自己擅长和感兴趣的领域。有的孩子喜欢绘画，有的孩子对数学很敏感，还有的孩子喜欢运动。作为家长，我们一定要尊重孩子的个性差异，发现他们的优势所在，并给予有针对性的支持和鼓励。比如，如果孩子喜欢绘画，我们可以为他报一个美术兴趣班，在家里准备各种绘画工具，定期带他去美术馆参观。如果孩子对数学感兴趣，我们可以买一些数学游戏书，和他一起玩数独或者华容道，培养他的逻辑思维能力。孩子在学习自己感兴趣的东西时，往往会表现出极大的专注力和学习动力，长此以往，优势特长就会得到持续的发展。

培养良好的学习习惯，就要引导孩子尝试多种思维工具，如思维导图。我们要教会孩子掌握一些实用的思维工具，帮助他们有序地组织头脑中天马行空的奇思妙想。比如，思维导图就是一个很棒的思维工具。我们可以指导孩子利用思维导图来归纳总结学习要点，理清复杂的事物关系。以语文阅读理解为例，我们可以引导孩子画出一张鱼骨图，中间的主干写上文章的中心论点，旁支分别写上论据，得出结论。这样，孩子就能快速梳理文章脉络，把握文章精髓。思维导图这种放射性的结构，能让孩子打破思维定势，触类旁通，举一反三。让孩子掌握并灵活运用各种思维工具，能极大提升他们分析问题和解决问题的能力。培养自主学习习惯，让学习成为你的力量，詹老师一对一辅导。

培养良好的学习习惯，就要帮助孩子制定切实可行的学习计划。首先要学会合理安排时间。我们要引导孩子根据自身情况，制定切实可行的学习计划。比如，可以和孩子一起列出一张每日时间表，将时间划分为学习、休息、运动、娱乐等块，明确规定各时段的活动内容。要遵循循序渐进、由易到难的原则，不要一开始就定得太满太紧。学习计划要留有回旋的余地，可以根据实际情况进行适当调整。对计划的执行情况要及时进行检查和评估，表扬进步，分析不足，帮助孩子调整改进。通过制定和执行学习计划，孩子能逐步养成有条理、有规划的学习习惯，为今后的学习和工作奠定良好的时间管理基础。詹老师一对一辅导，培养学习习惯，让每次学习都有所收获。培养儿童良好的学习习惯

9年服务经验，做孩子学习的守护者。培养孩子的读书习惯

培养良好的学习习惯，就要和老师沟通，了解孩子在校表现。孩子在学校的表现，老师是有发言权的。我们要主动与老师沟通，多了解孩子在课堂上的听讲状态、与同学的关系、课堂表现等。如果孩子在某些科目上存在掉队的情况，我们要和老师共同分析原因，制定针对性的辅导计划。比如，如果孩子上数学课时注意力不集中，我们可以请教老师，是不是授课节奏太快，或者讲解方式不够形象生动？我们可以配合老师，在家中给孩子补习疑难重点，帮助孩子跟上学习进度。总之，让孩子感受到学校老师和家长的“双重关爱”，他们会更加努力，更加投入到学习当中。培养孩子的读书习惯